Manual de buenas prácticas en inclusión educativa preescolar (con ejemplos reales)

¿Cómo se ve la inclusión educativa cuando deja de ser una declaración de principios y se convierte en algo concreto? Este manual, elaborado por Centro La Ginesta en alianza con el Colegio Cantagallo, reúne buenas prácticas reales aplicadas en preescolar por distintos colegios chilenos: desde salas de calma y circuitos de regulación sensorial, hasta procesos de admisión inclusiva y planes de apoyo individualizados. Cada práctica incluye objetivos, materiales, metodología y pasos concretos, pensados para equipos docentes, familias y especialistas. Es una guía útil tanto si trabajas en un colegio como si quieres entender mejor cómo se construye la inclusión desde la primera infancia. Descárgala gratis dejando tu nombre y correo.

Qué vas a encontrar en esta guía

• Casos reales de inclusión aplicados en distintos colegios chilenos, no ejemplos teóricos: cada uno fue implementado y documentado tal como ocurrió.
• Prácticas organizadas según a quién están dirigidas: estudiantes, familias, equipos docentes, comunidad escolar y especialistas externos.
• Estrategias concretas de autorregulación, como salas de calma y circuitos de regulación sensorial para prekínder y kínder.
• Cómo se construye un proceso de admisión y acogida inclusiva desde la primera infancia, paso a paso.
• Cada práctica trae su ficha completa: objetivo, materiales, metodología y desarrollo, lista para adaptar a la realidad de tu propio colegio.